Scripta manent verba volant
Radio Scienza- Neurodivergenze: la stagione delle autodiagnosi
- La variabilità genetica non è un rumore di fondo. In ricordo di Guido Modiano
- Capire se sappiamo prevedere i terremoti è difficile
- La necessità di una nuova alleanza tra scienza e società
- Riforestazione: un’arma a doppio taglio da conoscere e gestire
- IAEA Profile: From Football Field to Nuclear Safety
- Come cominciano i terremoti
- A Great Year For Experiment Design
- La Valle dei dinosauri ritrovata nel Parco dello Stelvio
- XML-RPC Test Post
Frascati Scienza- Luci sulle Mura del Valadier di Frascati
- 40 anni di ricerca in Antartide, arriva la mostra interattiva
- Settimana della scienza
- ERN 25
- Science Party Christmas Edition – 13 dicembre
- Ciampino chiude il cerchio: i risultati del progetto “le prime 2 erre” per un futuro sostenibile
- La Science Week torna a Frascati: una settimana di esperimenti, giochi e scoperte tra scienza e Natale!
- La scienza prima di essere insegnata deve essere vissuta. Ecco i corsi per insegnanti
- Cultura, riuso e comunità con la rete del bookcrossing di Ciampino
- Ciampino inaugura la rete del bookcrossing cittadino
Link
-
Unisciti a 11 altri iscritti
Tag Archives: scuola
Programma Scuole – Notte Europea dei Ricercatori 2017 #ERN17 #MSCANIGHT @FrascatiScienza @MSCActions
docente? discente? Inizia a curiosare cosa può interessarti! https://www.frascatiscienza.it/pagine/notte-europea-dei-ricercatori-2017/programma-scuole/
Pubblicato in News
Contrassegnato comunicazione, frascascienza, ricerca, scienza, scuola
Lascia un commento
ILS Innovative Learning Spaces 2017 @unissTwit @SardegnaRs @infn_ @frascatiscienza
https://youtu.be/0PZUjqmTBq8 ILS Innovative Learning Spaces 2017: http://ils2017.wixsite.com/uniss
ILS Innovative Learning Spaces 2017 @unissTwit @SardegnaRs @infn_ @frascatiscienza
ILS Innovative Learning Spaces 2017: http://ils2017.wixsite.com/uniss
Pubblicato in Editoriali, News
Contrassegnato architettura, comunicazione, scuola, società
Lascia un commento
My Facebook Page