Identità perdute

identita_oerduteIdentità Perdute di Colin Crouch è un affascinate testo oltre che una chiarissima analisi storica, sociale, economica e politica di questa quarta globalizzazione e la spinta nazionalistica che, da destra e sinistra, vi si contrappone. È anche un testo che sottolinea i legami critici fra tecnologia e liberismo, il crollo degli ideali, la perdita di identità a cui in modo assolutamente irrazionale il mondo più evoluto non sa far altro che rispondere chiudendosi piuttosto che compiendo e guidando l’evoluzione  di una globalizzazione tanto fruttuosa quanto inevitabile. Condivido meno le proposte, a tratti troppo riformiste, basate essenzialmente sul principio di sussidiarietà,  e poco rivoluzionare. Ma ammetto che questo sia un mio difetto…

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Green New Deal, la nuova Propaganda!

Ecco fatto, la nuova presa in giro sul quale “governare” la mente degli elettori. Una forma gattopardina per riciclare il liberismo economico e di ripulirsi l’imagine. La nuova propaganda dopo la lotta agli immigrati dei post idealisti 5s con le idee confuse, ora a braccetto con i supposti idealisti senza idee del PD, incapaci di trovare un loro messaggio e una loro collocazione politica. Tutto cambia per non cambiare nulla: nessuno sa proporre un vero modello sociale alternativo al liberismo, nessuno nota che libertà e uguaglianza non vanno molto d’accordo e che con questi presupposti non saremo mai uguali, anzi… Rigeneriamo l’imagine dell’economia, del capitalismo, creiamo l’ennesima bolla e una vernicetta ecologica necessaria al messaggio politico “post neo liberale” sempre capace di costringerci a scegliere il “meno peggio”. Un “green washing” per continuare a fare sussistenza alle imprese con fondi pubblici, la finanza delle “scommesse verdi”, e alla quale la gente possa aderire toccata nei sentimenti profondi, al pari del razzismo.

Questa è oggi la nostra società, questi sono i nostri rappresentanti, questo è il futuro delle apparenti libertà ma senza uguaglianza.

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Come rispondere all’emergenza

Screen Shot 2019-08-22 at 12.54.39L’ecologia è l’analisi scientifica e lo studio delle interazioni tra tutti quanti gli organismi e il loro ambiente”. Così Wikipedia definisce l’ecologia, una definizione che sembra essere ripudiata da Marga Mediavilla nella sua risposta al filosofo John Gray (Internazionale 1317). La scienza, il sapere e la tecnologia sono caratteristiche uniche della nostra specie che non possono essere negate, ma semmai devono spingerci a integrarci nel miglior modo possibile con gli altri esseri viventi e l’ambiente.
Negare queste caratteristiche è negare l’essere umano ed è più utopico del pensiero di un filosofo che si contrappone all’idea ecologista della decrescita. Bisogna combattere egocentrismo, ignoranza, capitalismo e più in generale la stupida predisposizione dell’uomo a fregarsene di ciò che gli sta intorno, ma non si può rinunciare alla nostra caratteristica migliore: la capacità di progredire oltre i nostri limiti biologici grazie alla tecnologia.
Io sto con Gray.

posta@internazionale.it,  Internazionale 1321 | 23 agosto 2019

 

 

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La più grande guerra dell’uomo

Pensate ad un bellissimo documentario sulla natura capace di tenervi incollati per ore e ore davanti allo schermo: una voce fuori campo vi conduce ad “immaginare” oltre le immagini e la passione dei ricercatori vi apre spiragli tra le infinite domande ancora aperte. Ecco, avrete un testo scientifico in cui contenuti e scrittura con un ritmo da inchiesta vi cattureranno come si trattasse di un triller.
Le grandi epidemie (edizioni Donzelli), il libro appena pubblicato da Barbara Gallavotti è, a mio avviso, un capolavoro di narrativa scientifica capace di condurvi attraverso un argomento oggi facilmente sottovalutato e mistificato: ovvero l’incessante guerra dell’uomo contro microrganismi, virus e batteri. Storia, ricerca, pregiudizi e false credenze si intrecciano nel racconto di come siamo riusciti a vincere una prima battaglia contro questi “aggressori” che non più di 40 anni fa, e in parte ancora oggi, flagellavano la nostra specie. Viviamo in un epoca d’oro in cui è facile dimenticarsi del fatto che questi microrganismi persistono, sono tantissimi, e si stanno riorganizzando, rendendo sempre più difficile la ricerca di vaccini ed antibiotici capaci di sconfiggerli.
Sbagliamo a dare per scontato che la nostra presunta supremazia possa prevalere sui miliardi di microrganismi che ci circondano e cullarsi sugli allori di una temporanea vittoria non è produttivo quando si combatte una guerra, la più grande e devastante che l’uomo abbia mai affrontato.

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Immigrazione oltre i luoghi comuni

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“Lo straniero, al quale sia impedito nel suo Paese l’effettivo eserciziozio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana, ha il diritto di asilo nel territorio della Repubblica, secondo le condizioni stabilita dalla legge” (Art.10, com. 3 della Costituizione della Repibblica Italiana). In italia una legge organica sui richidenti asilo non è mai stata scritta, si deve ricorere al diritto intrenazionale, alla plitica di turno, ecc. Questo è uno dei tanti esmpi dell’intressante libro “Immigrazione oltre i luoghi comuni” di Lorenzo Bagnoli e Francesco Floris, edito dall’Osservatorio sui Diritti Umani, che ci fa capire la complessità del problema e la superficialità con cui frequentemente viene raccontato.  Venti brevi paragafi che affrontano i temi piu spinosi dell’imigrazioni, credeze, e falsi miti nel tentatvo di parlarne serimente. Il libro è acquistabile attraverso una donazione all’associaione Osservatorio sui Diritti Umani.
In generale, se volete sapere qualcosa di più sui diritti umani, il lavoro svolto dalla testata online Osservatorio Diritti https://www.osservatoriodiritti.it/ è un’ottima ed interssante fonte.

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Micro pattern gas detector optical readout for directional dark matter searches

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https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0168900219309799

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ILS Summer School, ad Alghero la scienza contamina il paesaggio

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In che modo è possibile immaginare spazi dove la cultura e l’apprendimento assumano un ruolo contaminante? È questa la domanda da cui parte l’indagine della summer school ILS, Innovative Learning Spaces – Landscape of Knowledge, organizzata dal Dipartimento di Architettura Design e Urbanistica dell’Università di Sassari.

ILS, giunta quest’anno alla sua quarta edizione, persegue un progetto di ricerca ambizioso e di alto profilo scientifico, che parte dagli edifici dell’apprendimento, quali possono essere gli edifici scolastici tradizionali, passando per altri spazi urbani, come i playground – aree giochi – o gli spazi pubblici in generale, per approdare a quelli della ricerca scientifica.

‘Uscendo dalle mura dell’edificio scolastico dopo aver considerato la città come grande piattaforma dell’apprendimento, ILS prova a sviluppare questo tema, in collaborazione con INFN, Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, sulle grandi strutture scientifiche – spiega Massimo Faiferri responsabile scientifico della summer school. Come possiamo immaginare questi paesaggi della conoscenza a partire dalle opportunità che le grandi strutture scientifiche offrono? Come immaginare edifici che siano in grado di trasmettere conoscenza?’

Dal 25 al 31 agosto studenti, laureati, laureandi e professionisti del settore della progettazione dello spazio, architetti, designer, che vogliono lavorare in un contesto internazionale (è attiva una partnership con 20 altre scuole da tutto il mondo), oltre a stakeholder interessati all’interdisciplinarità e alla trasversalità, pedagogisti, esperti della scienza dei materiali, ingegneri informatici ed energetici, sono invitati a riflettere su un paesaggio della conoscenza che sia anche sostenibile. C’è tempo fino al 1 agosto per iscriversi e prendere parte alla scientific school che avrà come quartier generale il Parco Scientifico e Tecnologico Porto Conte Ricerche ad Alghero. Ma tante saranno le location delle lezioni, dei focus group, delle visite e delle iniziative, aperte anche la pubblico generico ‘si tratta di una scuola interattiva, non con le classiche lezioni frontali – continua il responsabile scientifico – un momento in cui si compartecipa a un processo: un lavoro di ricerca sinergica degli spazi, che in forma latente già possiede la città, che possano essere legati in maniera stretta con la scienza’. In questo processo un ruolo importantissimo è ricoperto dalle nuove tecnologie ‘Tutto ciò che riporta in realtà fisicamente lontane da noi, in una dimensione più ampia, può contribuire ad arricchire questo paesaggio. Un esempio è dato dalla realtà aumentata che ci conduce in uno spazio non solo fisico ma anche virtuale’, aggiunge Faiferri.

Insieme a INFN si stanno pensando i grandi spazi dei centri di ricerca, ‘non solo per chi vi lavora, ma anche attraverso la creazione di alcuni spazi come i science centre o i visitor centre che introducano il visitatore o l’utente esterno alle ricerche che vengono svolte all’interno dei grandi complessi, per capire e toccare con mano cosa si studia attraverso un’esperienza immersiva’. E aggiunge ‘Abbiamo lavorato in collaborazione con i Laboratori Nazionali di Frascati, e c’è un nuovo progetto che coinvolgerà il recupero di Sos Enattos, ex sito minerario a Lula, nel nuorese, per lo studio di Einstein Telescope sulle onde gravitazionali. Il futuro paesaggio della conoscenza affiancherà ai luoghi che conterranno le grandi strumentazioni, gli spazi introduttivi che consentiranno al visitatore di comprendere cosa avviene, con importanti ricadute in termini di crescita culturale del territorio tutto’ conclude Massimo Faiferri.

La summer school ILS, Innovative Learning Spaces – Landscape of Knowledge, è anche evento che anticipa la Notte Europea dei Ricercatori coordinata da Frascati Scienza.

INFORMAZIONI E CONTATTI

DADU – Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica, dell’Università degli Studi di Sassari

email: ilsscientificschool@gmail.com
Link utili: ILS – Innovative Learning Spaces

Ufficio Stampa Il Refuso
Giorgia Burzachechi
3337042018

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