Tag Archives: scuola

Quando l’eccellenza diventa diversità

Pubblicato il agosto 23, 2017 da Giovanni Mazzitelli

Potrebbero diventare i “cervelli” di domani, il nostro futuro, ma la scuola difficilmente può fornirgli gli strumenti per alimentare la loro sete di sapere ed emotività. I i bambini plusdotati, con quoziente di intelligenza superiore a 130, sono il 2 … Continua a leggere →

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Il 29 settembre appuntamento con la #Scienza Torna la Notte Europea dei Ricercatori #ERN17, l’evento dedicato alla ricerca scientifica più importante d’#Europa

Pubblicato il luglio 20, 2017 da Giovanni Mazzitelli

Dal 23 al 30 settembre al via la Settimana della Scienza organizzata da Frascati Scienza: eventi scientifici, incontri con i ricercatori, conferenze e visite ai centri di ricerca italiani In Italia il progetto coordinato da Frascati Scienza con 22 città … Continua a leggere →

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Per quel 5% di bambini ‘colpiti’ da iperdotazione cognitiva – @INFN_LNF @UffComINFN @frascatiscienza

Pubblicato il Maggio 26, 2017 da Giovanni Mazzitelli

Può sembrare strano, ma nella società moderna ci sono molti modi in cui i bambini si possono sentire non adatti al mondo che li circonda. Fra questi c’e’ anche il caso dei ragazzi plusdotati, che non riescono facilmente a dare … Continua a leggere →

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Relazione di fisica: lezione introduttiva alla Termodinamica

Pubblicato il Maggio 19, 2017 da Giovanni Mazzitelli

Il 6 Maggio la classe IIG ha assistito e partecipato, su iniziativa della professoressa di Matematica e Fisica Mariacristina Pizzichini, a una coinvolgente lezione introduttiva della termodinamica. Questa grande tematica non è stata presentata solo dal punto di vista strettamente … Continua a leggere →

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Focus Group Termodinamica @frascatiscienza @LNF_INFN

Pubblicato il Maggio 6, 2017 da Giovanni Mazzitelli

Bella esperienza oggi con i ragazzi del liceo classico Giulio Cesare. Con Danilo Domenci ci siamo divertiti e il metodo del focous group per spiegare la termodinamica a partire da concetti sociali ci è sembrato aver funzionato bene. Alla fine … Continua a leggere →

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